共建校企联动实践育人基地中公教育助力大学生

  现在,职业教育被认为是和经济社会发展联系最为直接、最为密切的教育类型,中公教育的业务类型便涵盖此类。中国巨大的劳动力资源形成的“人口红利”正在转变成为"人才红利",职业教育更是为我国经济社会发展提供了有力的人才支撑,作为现代化职业教育机构,中公教育在其中也贡献着自己的一份力量。

  职业教育的需求广泛分布在全国各个省市,尤其是在地级市和县,几乎每一个县都有职业高中,每个地级市都有职业院校。公职类招录的岗位需求大部分都是来自于地级市和县。由此催生了大量的地方中小型培训机构,也给大型机构提供了扩大渠道网络的广阔空间,同时使得管理难度和竞争壁垒骤然提高。

  2020年,中公教育主动与企业和高校共同建立校企联动实践育人基地,中公教育为学员提供企业生产练习和参观游学的平台,让学生在实践中感知行业发展,获得职业信息,提高自身专业核心竞争力,未来中公教育将会继续为社会培养更多的专业人才。

  和基础教育以及高等教育不太相同,职业教育则更强调技能的传授。职业教育不但要做好专业技能培养,更应重视职场伦理、素质涵养方面的教育,更抢到学院进入社会后应对挑战的能力,同时为社会的发展培育人才栋梁。

  2020年,突发的疫情对全行业造成了巨大的困扰,中公教育依托多年深耕的平台优势、规模化的教研能力以及精细化的综合运营服务优势,累计为449.43万人次提供了培训服务,相比2019年同期增长36.72%。

  2020年,中公教育线%。线上培训营收在整体营收的占比也大幅提升,从上年同期的11.29%上升到25.94%。.线年年度报告,公告显示,报告期内,公司实现营业总收入112.02亿元,比上年同期增长22.08%;实现归属于上市公司股东的净利润23.04亿元,比上年同期增长27.70%;扣除非经常性损益后归属于母公司股东的净利润为18.67亿元,较上年同期增长9.82%。

  随着职业教育行业政策红利的持续释放,对于中公教育来说,其责就是提升学生的能力,提高学子的就业率。中公教育表示,想要适应当前的就业压力,必须要进行有针对性的能力提升,能力的提高才能在这种市场环境适配最好的成果,且提升当代青年职业能力一直都是中公教育所努力与追求的方向。

  当然,中公教育的未来不止于此,随着行业集中度的提升,中公教育在职业教育的研发、管理和营销等核心商业要素都进行再发展,之后定将会逐步突破行业原有的边界,持续为更多学员创造出高性价比的优质供给。